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ART TRAVELLER

藝行者之旅

展覽開幕:2021年5月10日

閉幕日期:2022年5月10日

2020/21年度 嚴重智障兒童學校聯校藝術展覽 虛擬實景「藝行者之旅」

展覽形式

實景與虛擬結合

十間嚴重智障兒童學校於各間校園內設置校本的展覽場地讓校內學生參與。除此之外,運用虛擬實景拍攝技術,連結十間學校的展覽空間,結合網上互動遊戲,讓展覽不受時空地域的限制,觀眾可以隨時隨地進入藝術的展覽空間。觀眾可以從網站中的10個「蝴蝶星人」中點選喜歡的藝行者陪伴欣賞不同區域的藝術作品,遊歷創作者藝術之路。

BACKGROUND

展覽背景

全港共有十間嚴重智障兒童學校,學生於智能、肌能與健康上有多重學習障礙及限制,然而藝術是通往心靈的的重要媒介,學生透過創作,抒展身心,突破限制,發揮潛能。同時,讓社會大眾透過是次展覽了解特殊學習需要學生的才能,透過欣賞學生的作品,融入了了解他們的內心世界,以藝術純美的心與學生同行。

  • MEANING

    蝴蝶寓意

    蝴蝶破繭成蝶,象徵愛、幸福和精彩生命,每位學生都是獨特而美麗的,擁有自由的靈魂。

  • SYMBOLIZE

    蝴蝶象徵

    嚴重智障學生像蝴蝶般,起初並不起眼,像一條毛毛蟲,學習上遇到不少困難,在成長的路上滿有束縛。但困難讓他們成長,最後蛻變成獨特而美麗的蝴蝶,有自己精彩的生命。畢竟嚴重智障學生,生命就是不一定跑得很遠,飛得很高,但大家聚合在一起,就是一幅愛的畫面。

CONTENT

展覽內容

“聯校藝術展覽以網上虛擬實景的形式展出作品,主題為「藝行者之旅」。十間嚴重智障學校學生作品,包括繪畫、雕塑、裝置及攝影等。展覽以「蝴蝶」作引領,貫穿整個藝術場景。蝴蝶「破繭成蝶」,象徵愛、幸福和精彩生命。每位嚴重智障學生都是獨特而美麗的,擁有自由的靈魂。

推開 蝴蝶大門進入虛擬實景

展覽形式

實景與虛擬結合

十間嚴重智障兒童學校於各間校園內設置校本的展覽場地讓校內學生參與。除此之外,運用虛疑實景拍攝技術,連結十間學校的展覽空間,結合網上互動遊戲,讓展覽不受時空地域的限制,觀眾可以隨時隨地進入藝術的展覽空間。觀眾可以從網站中的10個「蝴蝶星人」中點選喜歡的藝行者陪伴欣賞不同區域的藝術作品,遊歷創作者藝術之路。

推開 蝴蝶大門進入虛擬實景

展覽內容CONTENT

十間嚴重智障兒童學校學生的藝術作品,當中包括繪畫、雕塑、裝置、攝影等。展覽以「蝴蝶」作引領,貫穿整個藝術場景。學生於籌備展覽期間參與「藝術家到校交流活動」visiting artist programme 與香港知名本土藝術家林雅儀(Zoie Lam)一同繪畫過千隻蝴蝶並創作屬於十間學校的「蝴蝶星人」,陪伴大家遊走於藝術世界之中。

展覽背景BACKGROUND

全港共有十間嚴重智障兒童學校,學生於智能、肌能與健康上有多重學習障礙及限制,然而藝術是通往心靈的的重要媒介,學生透過創作,抒展身心,突破限制,發揮潛能。同時,讓社會大眾透過是次展覽了解特殊學習需要學生的才能,透過欣賞學生的作品,融入了他們的內心世界以藝術純美的心與學生同行。

WORDS

人物提辭

ART

藝行者之旅

愛的畫面

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